吴老师想到什么,笑了,问:“陈欣是你的朋友吗?”
“不是,”他斩钉截铁,急于与陈欣撇清关系。
“你这样说,陈欣听了会伤心的。”
许为正安装模型两侧机翼,冷冷一笑说:“她才不会伤心。”
吴老师当即明白了,她转身走出去,到隔壁的隔壁叩陈欣的门,“陈欣,老师可以进来吗?”
正在做物理作业的陈欣吓得猛站起来,“哦,老师,我来开门,”说着,慌忙阖上书推到一边,捂着肚子假装很难受的样子过去开门。
“吴老师,怎么了?”
这回装得太匆忙,吴老师一眼看出破绽,笑说:“许为不肯跟老师用英语互动,你来跟老师示范一下,”说着,拉了陈欣就往许为房间走,根本没给她拒绝的机会。
陈欣只好由她拉着过去,进门看见许为正低头摆弄他那飞机模型,对她们满不在意的样子。
“Mary,wearediscussingfriendship。Doyouhaveanythoughtsonthis?”(玛丽,我们在讨论友谊,对此你有什么想法呢?)
"Friendship?em,Itissomethingcheeryouupwhenyouarefractured."(友谊能在你沮丧时让你开心振奋)
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"ok,Howmanyfriendsdoyouhave"(你有几个朋友)
"two."(两个)
许为竖起了耳朵。
"Canyoutellmetheirnames?"(能告诉我他们的名字吗?)
"yingyingWuandyunLin"(吴莺莺和林芸)
没有许为。
埋在刘海下的眼睛瞬间失去光彩,拨弄模型的动作也不自觉粗鲁了几分。
吴老师忙向陈欣使眼色,陈欣愣了下,终于意会,忙说:"AndWeixu.Heismyfriendtoo。"(许为也是我朋友)
吴老师狂点头,看着陈欣的眼睛问:“Whatqualitiesattractyoutohim?"
许为有什么吸引她的?
有是有,但不多,当着老师的面她当然要给许为面子。
陈欣说:"Heisveryintelligentandhasatalentformathematics。Hegetfullmarksinthismonthlymathexam。em……heisalsoveryfriendly。Lastweekends,Hesetsasideadaytoacpanymeandmyfriends。Unfortunately,wehadanargumentlater。。。Imsorryaboutthis。"(他很聪明,在数学上有天赋,这次数学月考拿了满分。当然了,他还很友善,周末他抽出一天时间来陪我和我朋友。可惜后来我们吵架了……其实对此我很抱歉。)
这段话许为大约听懂了60%,听着听着嘴角不自觉上扬,但还不够,不够诚恳。
“Hespletelylovable,buthedoesntrealizeithimself。"(他全然可爱,但他自己意识不到。)
居然夸他可爱,许为再也听不下去了。