林初禾见几个孩子都凑成了一堆蹲在那里不动了,不由好奇凑上来看了看。
发现几个孩子看蚂蚁看的这么入神,忍不住出声。
“这么喜欢小蚂蚁呀?”
呦呦和小满少见的竟然没抬头,而是继续盯着那群蚂蚁,摇摇头,片刻后又点点头。
小满挠挠后脑勺。
“我也不知道这算不算喜欢,就是看到这些小蚂蚁,觉得和我以前没有被妈妈找回来的时候过的日子好像好像哦。”
“那时候我经常没有饭吃,所以只要有人给我饭,我就好想把他们都拿到我和大黄的窝里存起来,等饿得狠了的时候再拿出来吃。”
“这些小蚂蚁应该也是这样想的吧,看到有吃的就赶紧搬到窝里,这样以后就算找不到食物也不用挨饿了。”
“不过我之前藏起来的馒头、窝窝头,过不了几天就会发酸,上面长一层绿绿的毛毛,不能吃了,我饿的不行的时候吃过几次,一吃下去肚子就很疼。”
“也不知道这群小蚂蚁知不知道食物会变质,万一他们把这些饼干放的时间太久了,不能吃了怎么办?”
“妈妈,你那里还有能久放的吃的吗,我想多给小蚂蚁留一点,这样万一明天下雨,小蚂蚁也不愁没有东西吃了。”
“饿肚子的感觉真的很难受。”
呦呦也在一旁跟着点头。
听着自家孩子用童稚的声音说着这样惨痛的经历,林初禾要多心疼有多心疼。
就连一旁听着的糖糖和莹莹都忍不住流露出同情的目光,伸手抱了抱呦呦和小满。
林初禾简直不敢想,当初如果自己再晚点到,小满会不会就永远离开她了。
林初禾蹲下身,将两个孩子搂进怀里,用下巴蹭蹭他们的小脑袋。
是安慰他们,也是在安慰自己。
一切都过去了,她们现在好好的在一起,以后也不会有那些苦难了。
林初禾不想影响孩子们的心情,迅速收拾好自己的情绪,赶紧将话题转移到蚂蚁们的团队分工以及它们内部的工种分配上。
“蚂蚁其实是一种非常懂得团队协作的小生命,你看,一直在附近转悠,不搬东西,但越走越远的几只蚂蚁,其实是负责探路的探路蚁,还有蚂蚁的巢穴里面……”
林初禾平时闲来无事就会蹲在空间里面看各种书,对于蚂蚁的团队分工等问题,算是有所了解。
加上她平时就经常给两个孩子讲睡前故事,完全知道孩子们感兴趣的点在哪里,于是用孩子们听得懂的形式,像讲童话故事一般娓娓道来。
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不知不觉间,呦呦、小满已经忘记了那段痛苦回忆,就连莹莹和糖糖也听得越来越痴迷,随着林初禾的讲述进入了小蚂蚁的世界。
渐渐的,其他几个组路过的孩子也发现了林初禾在讲故事,于是一传十十传百,孩子们都一窝蜂的凑过来听。
有不少家长不明情况,听林初禾讲的这么有戏剧性,这么有趣,还以为是林初禾现编的童话故事。
正讨论着,转头就看见老师赞赏的眼神。
刘老师笑着纠正他们。