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第三千八百三十七章 校医的“日常”（十五）（第2页）

席勒来到了图书馆，在科普区附近找了找，但是并没找到这本书。他仔细地在周围的书架搜寻了一下，发现了一点痕迹——这书好像是被放上去过，但是又被人拿走了。

席勒感觉有些遗憾，但也没多想。他想着可能就是道具组拿去拍特写了呗，于是就拿起了别的书，坐在图书馆里消磨时间。

而在寝室阅览图鉴的蝙蝠侠是越看越觉得迷茫。这本书措辞生动，文笔优美，图画精细，就是比起一本科学图鉴来讲，更像是儿童读物。

任何一种用于科普的科学图鉴都应该尽可能的简洁、准确，哪怕要增添一些趣味性，也是锦上添花，不能喧宾夺主。

但这部图鉴完全相反，80%都是趣味性。这位至尊法师就好像儿童文学大师，宁可花一大堆的篇幅去描述某种魔法豚鼠之间抢地盘的故事，也不愿意对这种动物的科学习性、科目分属、进化经历多着笔墨。

作为一位严谨的科学家，这本书真是给蝙蝠侠看得脑瓜子嗡嗡的。他本以为自己可以靠这本书以最快的速度了解魔法界的生物常识，结果常识是没获取到多少，儿童文学写作水平倒是上升了。

主宇宙蝙蝠侠实在有点看不下去了，就把书扔在了一边，阿卡姆蝙蝠侠又坐下来看。他看了一会也看不下去了，两人坐在书桌前面面相觑。

“你有没有觉得哪里有问题？”主宇宙蝙蝠侠说。

“是的，我感觉到了。这个宇宙很古怪，一切并不专业，但是很强大。看起来像个草台班子，但是和谐地运转下去了。”

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“你觉得这是意外吗？”

“应该不是。”阿卡姆蝙蝠侠停顿了一下，说，“一定有什么超出我们认知之外的事情正在发生。那些东西不一定是真的，但是他们在很认真地做，而这些东西误导了我们。”

“我们需要更广泛的了解渠道。”主宇宙蝙蝠侠说，“这个宇宙应该有网络吧？”

“是的，但是学校里没有。”阿卡姆蝙蝠侠想了想说，“我不知道是魔法能量影响了信号，还是他们特意弄了什么屏蔽装置，或是干脆就是没有接入网络。”

主宇宙蝙蝠侠把自己的魔杖掏了出来，他说：“能量本身就是一种信号。如果我们能改变能量的频率，或许我们可以利用魔法能量来接收这个宇宙的互联网信号。但这需要一定的准备。”

“我们应该先弄一个读数设备，了解能量信号的发送和接收规律，然后再制造变信器，用来调节能量信号。接着我们需要和最近的网络信号产生交流……”

两人开始讨论了起来，就魔法能量转换为网络信号的可能性进行了深入的辨析，然后两人确定这应该是可行的。

他俩学了两天的魔法，也发现了自己的问题所在：这个宇宙确实是不卡天赋了，但是蝙蝠侠就是个无可救药的逻辑怪。他需要万事万物有规律，有逻辑，反对神秘主义，反对虚无主义。

简单点来说就是脑子不往魔法那个方向转，每天就想着拿科学的手段来解析魔法。和斯塔克的区别就在于，斯塔克好歹能说服自己魔法就是心想事成，进行实用主义方面的利用；而蝙蝠侠更偏执，他非要试试能不能把魔法原理拧成科学原理。

说干就干，两人开始寻找能够造出读数设备的材料。他们寝室里和教室里肯定是没有了，但是主宇宙蝙蝠侠隐约记得，校医院的办公室里面有一面镜子，看上去不像是寻常的镜子，似乎能够映照出空气中的自然元素，应该是某种魔法物品。

是夜，两道鬼鬼祟祟的身影偷偷摸进了校医院。主宇宙蝙蝠侠拿着河马女神的印信，突破了校医院的魔法封锁，趁着夜色溜进了席勒的办公室。

席勒因为最近作息有些颠倒，难得有一天能早睡。他早早地就上床睡觉了，而且睡得很熟，根本没想过自己的办公室还能遭贼。