现在他才明白,真正的差距,是思维方式,是看待知识的格局!
他站直了身体,对着周平,深深地鞠了一躬。
“周老师,我服了。”
“之前是我坐井观天,不知天高地厚,请您别跟我一般见识。”
“请您……教我!”
周平坦然地接受了他这一礼。
“坐吧。”
他从那个旧帆布包里,又拿出几张纸和一个小本子。
那几张纸上,画满了表格。
“这是我根据你刚才试卷反映出的情况,给你制定的一个月复习冲刺计划。”
他将计划表推到小五子面前。
张红旗和林彩英也立刻凑了过去。
只见那表格上,从今天开始,到高考前一天,整整三十天,每一天的安排都精确到了小时。
“第一周:知识体系重建。”
“上午8点到10点,数学,主攻函数与导数体系,完成《函数三十六讲》专题一。”
“10点到12点,物理,力学三大定律与动量守恒的关联应用,完成配套练习……”
“第二周:拔高训练周。”
“每天一套理综模拟卷,要求在规定时间内完成。”
“晚上针对错题,进行专题突破,必须掌握三种以上解法。”
“第三周:易错点扫盲与二级结论记忆……”
“第四周:回归基础,查漏补缺,调整心态……”
“周同学……你这……你这是什么时候做的?”林彩英震惊地问。
“昨晚连夜做的预案。”
周平淡淡地说。
“我准备了三套方案,分别对应你弟弟基础差、中等、良好三种情况。”
“现在看来,用这套最高强度的方案,正合适。”
张红旗感激地拍着周平的肩膀。