李世民,这番话,看似是在教导,实则,是在做三件事:
肯定李治的“功”,安抚他。
点出李治的“过”,警告他不可再用酷吏手段。
再次,将太子李承乾,摆在了“兄长”和“老师”的位置上,人为地,维持着这储君与亲王之间,那脆弱的“尊卑”与“平衡”。
李治的心中,如同被一根针,狠狠地刺了一下。
他最不愿听到的,就是父皇拿他与李承乾相比!
尤其是,在他刚刚“大获全胜”之后!
但他面上,却不敢有丝毫的不满,只能更加恭敬地,躬身受教。
“……儿臣,谨遵父皇教诲。”
敲打完了李治,李世民的目光,又转向了李承乾。
“承乾。”
“儿臣在。”
“江南,现在,就是一个烂摊子。”李世民的语气,变得严肃起来,“雉奴,用的是‘猛药’,虽然去了病灶,但也伤了元气。现在轮到你,用‘温补’之法,去为朕调理它,安抚它。”
“朕,之前准你成立‘经济与改革总司’,也准了你,调任马周,李积的请求。”
“朕,给了你前所未有的权力。”
“现在,朕,想听听,你准备如何去用这份权力?”
李世民,当着李治的面,亲自考校李承乾!
李世民倒要看看,他这个大儿子,在经历了这一系列的沉浮之后,其心智与格局,又成长到了何种地步。
借此机会,向李治,也向满朝文武,传递一个信号——朕虽然重新启用了太子。但,他的一举一动,依旧,在朕的掌控之中!
李治的耳朵,也竖了起来。
他也想知道,他这位太子大哥,到底准备如何去收拾自己留下的那个,“烂摊子”。
李承乾,缓缓站起身。
先对着李世民,行了一礼。
然后,他同样走到了那幅巨大的舆图之前。
这,是他们父子三人,第二次,在这甘露殿的舆图前,进行对弈。