可能是因为他们都有娘,我没有吧。
他爹很好。
只是自己都粗心大意,肯定不能面面俱到。
上一辈子他最大的遗憾,就是还没有能力时母亲早逝,有能力时父亲病重。
他时常懊悔,没能给予苦了一辈子的父母好的生活。
他偶尔也会想到穿越,但并不想穿越到各种各样光怪陆离的世界,只想回到小时候,再看一看泰山一样的父母。
……
到了蒙馆。
陆斗,陆墨和陆晖先和其他同学一起,洒扫学堂,擦拭桌椅。
李东阳见他们穿上了长衫,讥笑一声。
“换了衣服就以为是读书人了?”
“不过是沐猴而冠。”
李春生和一些镇上的学子们,听了李东阳的话,取笑出声。
陆晖和陆墨听李东阳说他们是猴子,都很生气。
但想到父母让他们好好读书,不要惹事,最终还是没有发作。
李东阳和一些镇上学子见了,望着陆斗,陆晖和陆墨的眼神,更加鄙夷。
扫洒完学堂,擦拭完桌椅后,苗秀斋的学子们,在斋长左文茂的带领下,整理衣服,在儒圣夫子像前,对圣人行跪拜礼。
拜完圣人,众学子又拜了拜苗秀班的先生方启正。
方启正受了众学子一礼,笑着点点头。
“诸位请坐。”
苗秀班的学生们,各自落座。
方启正拿起手中的《对韵》一书,翻开来,对苗秀斋的众学子说道:
“今日,我们开讲‘对韵’。天地万物,皆分阴阳,皆有对立。这‘对’,便是要你们明其理,知其类,晓其声。我们由浅入深,先从‘单字对’开始。”
陆斗也研究过类似的书籍。
比如《声律启蒙》和《笠翁对韵》。
他知道“对对子”是八股文之根本。
一个不会对对子的读书人,根本不可能写出合格的八股文,更不可能通过科举考试。
先生开始具体讲述对韵的内容。
陆斗听了,虽然先生教得跟他看过的《声律启蒙》和《笠翁对韵》有些出入,但大差不差。