虽然外语教育也在发展,也有教材、对外交流的成果。
但是讲座面向的是全校听众,不是外语专业内部课,并不适合面对几百人谈改革大势。
而现有的几个适合讲课的人选,这两年都在外事翻译口跑任务,根本抽不出完整时间。
总之,闹心!
就在高红鸣琢磨怎么给校团委答复的时候,
一个年轻老师拿着份批文,风风火火的走进外语系办公室。
“主任,奖励批下来了。”
“给我看看。”
高红鸣猛地坐直,接过批文,快速看了起来。
“全国高等院校优秀教学成果……二等奖?!”
“好……太好了!”
高红鸣激动的敲着桌子。
今年上半年,经过北大和省大的联合举荐,陈露阳撰写的《英语实用交流手册》作为“跨校协同教学改革试点成果”,被举荐到教育部进行评选。
经过一系列严格到近乎残酷的评选,
终于!
奖励的批文发下来了。
《英语实用交流手册》不仅在全国高等院校优秀教学成果评选中荣获二等奖,还被列入了高教司的《大学外语教学参考目录》,向全国高校推荐使用,外语电教系统同步收录音频资源。
就连北大出版社也因出版该书的音频版,获得了“优秀出版单位”的荣誉称号。
这可是相当高的荣誉!!!
虽然陈露阳在撰写《英语实用交流手册》的时候,还是省机械厂的一名工人。
但是不打紧!!
现在,他可是北大的学生~~~
“呼!!!”
高红鸣重重吐出一口气。
好事儿啊!
天大的好事!
“你说说!这么好的学生,怎么就去学经济了!”
高鸿明扼腕叹息!
他应该学外语啊!!
以陈露阳之前在工厂工作的经历,又翻译了日语、意大利语的技术材料,