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第21章 五岁了（第3页）

这些对于一个六岁的孩子来说，堪比天书的东西，姚峰却讲得津津有味。

他还担心陈琅不认识字，影响学习进度，特意从拼音和基础汉字开始教他。

陈琅也乐得配合表舅的表演。

他有意识地，控制着自己展露天赋的进度。

既要表现得足够天才，让姚峰有教下去的动力。

又不能太过妖孽，吓到这些淳朴的艺术家。

今天，表舅姚峰的教学内容，又上了一个新台阶。

他开始教陈琅改编了。

在姚峰看来，对于一个六岁的孩子来说，让他去原创，那还是件太遥远，太不切实际的事情。

一个六岁的孩子，连世界观都还没形成，哪来的生活体验和情感积累去进行原创？

但不教点新东西，他又实在没什么可教的了。

陈琅这个小家伙的学习能力，简直是个无底洞。

基础的乐理知识，他一教就会，一学就通。

复杂的和声理论，他也能很快理解，并且举一反三。

姚峰感觉，自己这两年，已经把自己压箱底的东西，都快掏空了。

再不找点新花样，他这个舅舅老师的威严，都要保不住了。

于是，他想到了改编。

从模仿开始，是所有艺术学习的必经之路。

他找了一些旋律简单，结构清晰的儿歌，比如小星星，两只老虎之类。

然后，一点一点地教陈琅如何通过改变和声，改变节奏，改变配器，让一首原本平平无奇的儿歌，焕发出新的生命力。

“你看，琅伢子。”

姚峰坐在钢琴前，一边弹一边讲解。

“我们把这里原本的C大调和弦，换成一个Am7和弦，你听，是不是感觉就不一样了？”

“原来的感觉是明亮的，快乐的。”

“现在呢，就多了一点点忧伤，一点点温柔。”