“早该打破铁饭碗了!工人能下岗,教授为啥不能?计划经济的最后堡垒必须攻破!”
“目标就一个,让学校的每个终身教授,都是一流大牛!为了这,值得折腾!”
几轮交锋下来,改革方案被喷得体无完肤,硬指标淘汰率、一半教授岗外招等等几项条款悄悄蒸发,换上了平等竞争、可申请长聘副教授等温和马甲。而那条“不留亲徒弟”的规定,倒成了少数贯彻到底的条款。
方案最终在口水与妥协中落地,湖面又恢复了了平静,可大伙儿心里都清楚,妥协,只是暂时的润滑剂,该来的早晚会来,改换天地。
上面想问问李乐愿不愿意走上相对教师的“预聘—长聘”制度更简单直接的行政道路,留在学校。
而马主任显然更希望李乐在彻底取消教师事业编制之前,通过学术、教师这个路,在社系教书。
听到李乐立志学术的选择,马主任非常开心,至于那个博士毕业之后不能直接任教,还得出去转一圈儿才能再回来的规定,根本不在马主任的考虑范围之内。
就凭这小子的山头,自己还怕放出去之后,万一再受了外面那些妖艳贱货的蛊惑,来个乐不思蜀,尤其是隔壁,这几年正在大张旗鼓的招兵买马。。。。。。
嘶~~~不行,得想个招。
。。。。。。
几十辆大巴车载着军训三团的人回了学校。
至于为什么比其他两个团晚了一天,经过一夜的发酵传播,大伙儿早已心知肚明。
下车时候,看到路过的人竖起大拇哥的,喊牛逼的,吹着口哨鼓掌的,让这群黑不溜秋的迷彩小精灵不自觉挺直了腰杆。
社系的姑娘小伙得了消息,拎着铺盖卷儿,跟着杜华茜到了大礼堂后面的空地。
瞧见李乐已经站在那笑眯眯的等着,纷纷喊着,“李师兄不仗义,没跟我们一起走。”
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“李导儿脱离群众。”
“就是,这就看出阶级差距了哇。”
“行了啊,瞎扯什么淡,那什么,知道为什么叫你们先不回寝室不?”李乐嚷嚷着。
“知道啊,封口啊。”
“行,还知道。”李乐点点头,“还记得昨天我给你们说的不?”
“记~~~得~~~”
“那就好,再加一条,私下里说就说了,少在网上胡咧咧,听到没?”
“听到了!”